Voici trois petites activités à proposer en classe pour les premiers jours. Utilisables pour des CM voire pour des ce2 avec un peu d’aide. La première s’inspire d’une collègue américaine et je tiens à souligner que l’idée de base n’est pas de moi. 1- Un Qui est-ce grandeur nature Je voulais changer un peu des traditionnels tee-shirt ou bannières de présentation que l’on fait en début d’année et l’idée de ce Qui est-ce ? » grandeur nature m’a bien plue. Cette activité mêle arts plastiques et production écrite sans grosse difficulté. Le but est de proposer aux élèves de dessiner leur portrait et de produire quelques phrases pour se décrire sous forme d’indices. Lorsque les productions sont terminées, les afficher dans le couloir ou sur un mur de la classe. Les élèves pourront s’amuser à deviner de qui il s’agit en regardant le portrait et les indices. Un petit gel hydroalcoolique à proximité pour les manipulations serait préférable évidemment. Pour comprendre comment cela fonctionne, voici les étapes de la mise en place Imprimer la feuille 1 simplement. Le recto est vierge si vous optez pour ce type d’impression directement. Imprimer les pages 3 et 4 en recto verso. Plier sur les traits pleins. Découper sur les pointillés entre les indices et la petite partie verticale du 4ème indice. Coller les deux feuilles ensemble cela donne le cadre d’un côté et les onglets pour les indices de l’autre. A l’intérieur, un dernier onglet en bas se relève pour laisser apparaître le prénom de l’élève. un exemple recto et verso Ps Je n’ai pas encore tranché, mais selon la place que vous avez pour afficher les productions, on peut également réfléchir à photocopier en format A5. Autre astuce Dire aux élèves de s’entraîner au brouillon ou sur ardoise avant de se lancer dans leur portrait sur la feuille finale. Je mettrai des photos du résultat. Vous pourrez évidemment me faire des retours illustrés 🙂 ils seront accueillis avec plaisir. 2- Une rentrée pleine d’émotions Souvent, en cette période de rentrée, j’entends parler d’évaluations diagnostiques ou de test de positionnement dans tous les sens. Forcément, l’année a été tellement bouleversée que c’est assez compliqué de se rendre compte des acquis des élèves. Mais, je fais très rarement ce genre de test parce qu’une fois terminé c’est un calvaire à corriger et je m’en sers très peu. En revanche, avec les collègues nous passons pas mal de temps à nous concerter pour bien cerner chaque élève en facilitant la passation. Nous discutons de difficultés éventuelles au cas par cas, de ce qui a été mis en place et des points sensibles sur lesquels il faut être vigilant dès le début d’année. C’est beaucoup plus efficace selon moi. Par contre, je trouve qu’on ne s’intéresse pas souvent à l’état d’esprit de nos élèves le jour de la rentrée. On a 1000 choses à faire, il faut poser le cadre… Mais je pense que c’est important, encore plus après cette fin d’année chaotique. Alors, cette fiche peut permettre de se faire une idée de l’humeur de chacun sous une forme ludique. Les élèves auront à dessiner un smiley selon ce qu’ils ressentent sur le retour à l’école, leurs nouveaux camarades de classe, leur nouvel enseignant, leur nouvelle classe. De même, ils pourront expliquer dans la dernière colonne pourquoi ils sont heureux, tristes, effrayés… On peut éventuellement chercher des exemples d’émojis sur internet pour aider les élèves à représenter leurs émotions peur, colère, joie, déception…. 3- Le cluedo de la rentrée nouveau ! Il existait déjà sous sa forme festive avec le thème de Noël. Je l’ai décliné pour qu’il puisse servir directement à la rentrée. Ce jeu s’organise en classe entière, il faut retrouver un voleur, l’objet volé et l’endroit où il a été caché. Pour cela, les élèves vont devoir collaborer, utiliser leur sens de déduction et surtout s’écouter les uns les autres ! Un bon support pour revoir les règles de vie collective… Le jeu ne dure pas très longtemps, mais on peut vite devenir accroc et enchaîner les parties !! J’espère que ces trois activités vous plairont et serviront dans vos classes. Elles sont téléchargeables juste ici N’hésitez pas à laisser un petit commentaire, vos retours sont toujours les bienvenus 🙂 84 réponses Une très bonne idée à laquelle on ne pense pas forcément l’état d’esprit de nos élèves en ce jour de rentrée. Je vais tester. merci Merci pour cette activité mêlant arts visuels et production d’écrit. Je suis sûre que mes élèves vont adorer ! Merci pour les idées Bonne idée pour amorcer le portrait! Merci beaucoup Amandine Je ne sais pas encore si je vais les utiliser mais j’adore tes idées Thanks you Tes activités sont géniales. Je débute et je souhaite proposer tes jeux aux élèves. Merci pour le partage! Idée très originale Mon fils commence l ief en cm2 Merci beaucoup pour ces bonnes idées d’activités pour une reprise des activités scolaires tout en douceur !! Super travail. Merci bonjour, Toute nouvelle en cm2, vos articles m’intéressent et j’aimerais beaucoup accéder à vos ressources. Merci bcp pour tout votre travail partagé ! Merci pour vos partages Prof nouvellement nommée en cm1-cm2 Merci pour vos ressources! Merci beaucoup pour ce partage ! Enseignante dans le 49 en cm2 pour la 1ère fois. 20 ans d’ancienneté. Merci pour vos ressources. Bonjour L activité de rentrée est unique. Merci pour tous ces partages ! Merci pour l’ajout aux membres de Profissime . Bonsoir, ces activités sont très chouettes… je les télécharge pour ma rentrée…. merci beaucoup… Merci pour cette belle proposition! Merci bcp pour ce partage. Je trouve super l’activité sur les émotions. Je suis enseignante et j’aurais des CE2 à la rentrée. J’ai trouvé vos idées très intéressantes et aimerais les tester dans ma classe. Bonjour, je vais être stagiaire à la rentrée avec une classe de ce2 Bonne journée Carine J’apprécie les idées proposées et je souhaite pouvoir les utiliser. Merci pour vos idées originales et votre partage. Je suis enseignante et certains articles correspondent à ma perception de l enseignement. Je suis curieuse d approfondir la découverte de ce site et peut être d y contribuer par la suite. Topissime vous êtes au top ! Merci pour vos suoers idées. Je trouve tes idées très intéressantes. J’ai un ce2 cm1 cm2 et j’aimerais y avoir accès. Bravo pour ton travail. J’adore Merci Un grand merci! Bien Merci pour ces ressources ! Bonne rentrée Merci pour ce joli travail, tout à fait en adéquation avec l’état d’esprit dans ma classe…j’utiliserai tes documents dès le 1er jour! Je suis enseignante en ce2 cm1 et j aimerais découvrir les deux activités que vous proposez afin de pouvoir éventuellement les utiliser dans ma Merci pour ces deux idées sympas .. Merci pour toutes ces idées magnifiques ! Merci Super Bonjour, Vos ressources sont très intéressantes, et je souhaite pouvoir les utiliser avec mes petits coachės. Bonjour, Je viens de lire ton activité pour la rentrée ainsi que ta façon de penser concernant les évaluations de rentrée et je suis d’accord avec toi. J’aimerais pouvoir effectuer l’activité de rentrée que tu proposes si gracieusement Je t’envoi plein de pensées positives pour cette nouvelle année scolaire. Maïté Merci beaucoup pour ces deux supers idées d’activités de rentrée. Toujours au top! Merci pour vos partages. Re-bonjour, J’avais fait ma demande sur mon téléphone et maintenant je le fais de mon PC 😉 Donc deuxième demande pour moi 🙂 Merci pour de partager ton travail. C’est super, merci bcp ! bonne rentrée ! Supers idées ! Des nouvelles idées qui réinventent notre pratique Bonjour De bonnes idées pour le début d’année. Merci pour le partage. merci – vous pensez faire “les émotions” à quel moment de la journée? merci merci beaucoup de proposer tout ca , et en accès libre! super boulot TS en tant que T1 sur un CE2-CM1 et un CM2, vos ressources me seront d’une très grande utilité. Merci pour ces partages 🙂 Merci beaucoup pour ces excellentes idées ! Merci Merci pour ces très bonnes idées ! Je prends volontiers ! Merci pour vos partages ! Je reprends après quelques années d’attente de mutation… CM1-CM2 grande nouveauté pour moi ! Belle rentrée à tous Merci pour ces belles idées. Je vais voir comment organiser cela dans ma classe. J’ai le même ressenti que toi sur les évaluations diagnostiques, je ne compte donc pas en faire puisqu’on a déjà beaucoup débriefé avec mes collègues. Bonne rentrée à toi! Merci ! Bonne rentrée ! Merci pour toutes ces belles idées et tes partages ! Belle rentrée à tous. Merci beaucoup pour ce partage ! Très bonnes idées ! Bonne rentrée 😉 Merci pour ces idées qui sont extra ! Merci !! je teste cette année le pack jeux également Encore et toujours génialissime ! Merci Merci ! Je pense bien utiliser le qui est-ce ?. hello, j’en profite pour te dire que j’ai enfin imprimé,plastifié et préparé tous les jeux cm. Pouf ! quel temps ! Mais je suis super contente car l’esprit des jeux est super. Il y a quelques coquilles par ci par là que j’avais relevées mais oups, je ne sais plus où j’ai mis la feuille… comme sur une des fiches de récap il est écrit cm1 au lieu de cm2 ou le contraire et d’autres trucs que je voulais te dire mais bon bref, ça ne change rien, c’est bien bien cool tout ça. Il y a juste un jeu qui ne m’a pas emballé c’est celui où il y a deux mots un mal écrit et un bien écrit et il faut trouver le bon. Je n’aime pas leur montrer des erreurs car parfois ils se souviendront de l’erreur, sinon tout est super. Finalement pour ce post précis, merci pour cette bonne idée, la rentrée sera douce et sympa, moi aussi je vais faire mon “qui est-ce”, avec eux. Bonne continuation à toi. Bonne rentrée. Véro de Haute-Savoie. Bonne idée, merci ! Et bonne rentrée !! Merci beaucoup pour ce partage ! C’est top ! J’aime beaucoup l’idée. Je vais utiliser vos supports pour la rentrée cette année. Merci beaucoup. Bonne rentrée! Bonjour et grand merci pour ce partage ! A tester dès demain 😉 J’adore la police d’écriture du deuxième document, celui sur les émotions “ton retour à l’école” etc…, pourriez-vous me dire comment s’appelle cette police à petits ronds svp? Merci ! J’ai modifié la fiche pour permettre l’expression des émotions pour tte la semaine de rentrée. Les enfants aiment bien et sont libres de partager ensuite. S’intéresser au ressenti de chaque enfant est aussi une belle façon de le mettre en confiance. Merci pour ce modèle de support. trop bonne idée ton activité sur les émotions nous allons reprendre le chemin de l’école après 1 mois et une semaine confinement et vacances de Pâques et je pense que ça aidera mes élèves à cerner leurs émotions par rapport à cette rentrée un peu spéciale!! merci J’adore ces activités de rentrée..merci beaucoup!!! Merci pour toutes ces très bonnes idées!!!!! Cela change des présentations un peu longues et barbantes 😉 2 très chouettes idées pour faire connaissance et pour une rentrée tout en douceur!! Que de bonnes idées ! merci pour le partage. Excellente idée que je vais tester! Merci! Belle rentrée à tous! bonjour Amandine bravo pour tout ton travail et tout ce partage. Je ne parviens pas à ouvrir les doc une fois téléchargés… Suis-je la seule? merci de ton aide. Que de bonnes idées pour changer cette rentrée un peu incertaine! Merci, merci ! Tout ceci ainsi que l’Escape Game en Égypte. Bravo et encore merci pour tout ce travail que je vais utiliser avec mes CE2/CM1/CM2 ! L’idée du “qui est-ce” de rentrée me plait beaucoup. Je vais tester avec mes CE2/CM1. Merci beaucoup pour le partage. Merci à toi pour toutes ces bonnes idées! Bonnes vacances! sans trop de travail… Bonjour, Pour la rentrée 2022-2023, j’ai enfin ma propre classe, niveau CM1/CM2, après avoir passé 4 années à compléter les collègues, je suis vraiment contente. Pour commencer, j’ai choisi le thème policier pour ma classe donc l’activité “qui est-ce ?”, je vais la tester. De plus, tous les packs CM1/CM2 que vous avez créés, je vais aussi pourvoir les utiliser. Je vous remercie beaucoup pour votre aide et tout le travail que vous réalisez. Je vous souhaite d’excellentes vacances d’ Très bonnes idées !! Le “Qui-est-ce ? ” me plaît beaucoup , je vais tenter . Merciii ! L’idée du “qui est-ce ? ” est top. Merci, je vais tester à la rentrée. Excellente idée que ce petit jeu qui mêle arts visuels et écriture. C’est sympa pour parler de soi et découvrir les autres. Laisser un commentaire

Articleinvité rédigé par Valérie du site Chez Val 10. Les vacances arrivent et, en cette fin de période très longue et très chaude, il est difficile de maintenir la concentration et la motivation des élèves. C'est le moment de proposer des révisions ainsi que des activités originales et ludiques qui vont permettre de revoir une partie du programme et de faire

Pourtant qui dit rituels de classe ne dit pas forcément professeurs de langues vivantes ! Et comme la rentrée est l’occasion idéale pour mettre en place de nouveaux rituels de classe, on vous donne

En école de maternelle, les anniversaires ont une place importante dans la vie de la classe. Ils permettent de structurer le temps car ils concernent directement les élèves individuellement. Ce sont donc des temps forts qui rythment l’année et qui permettent de se repérer dans le temps, d’observer que le temps passe, que l’on grandit au fil des jours, des semaines et des des anniversaires dans une classe de maternelleIl est important d’afficher tous les anniversaires des enfants de la classe à un endroit afin qu’ils sachent que chacun à une date d’anniversaire et que nous ne sommes pas tous nés au même moment. Inscrire chaque anniversaire dans le calendrier du mois, les notifier par un petit dessin de gâteau d'anniversaire et le prénom de l’enfant. Ainsi, ils pourront situer leur date et s’y référer quand ils le souhaitent. Chaque fois qu’il y a un anniversaire, c’est cet élève qu’on choisira pour faire la date et on lui souhaitera ensemble un joyeux anniversaire au moment du regroupement pendant les la chansonnette avec un "joyeux anniversaire"Les anniversaires se fêtent à la fin du mois, toutefois le jour J, toute la classe pousse la chansonnette avec le traditionnel Joyeux anniversaire ». À cette occasion, on peut demander aux élèves s’ils connaissent cette chanson dans une autre langue que le français. Vous serez surpris de voir la multiculturalité de la le temps et travailler les chiffresAu moment de souffler les bougies, on demande à l'enfant de dire quel âge il a eu. Exemple, si l’élève a eu 5 ans, il devra compter le nombre de bougies à mettre sur son gâteau d'anniversaire et nous montrer le chiffre qui correspond à son âge "5". Un moyen de travailler le dénombrement et l’écriture goûter d'anniversaire à l'école maternelleGénéralement à l'école, les anniversaires se fêtent tous à la fin du mois signé par le fameux goûter d'anniversaire, il est difficile de tenir autrement la cadence. À la fin du mois donc, les enfants réalisent le gâteau d'anniversaire des enfants nés ce mois-ci. Les anniversaires permettent donc de travailler une recette. En effet, nombreux sont les enseignants qui se lancent dans la confection de gâteaux en classe au lieu de les demander aux parents d'enfant pour en faire un réel moment d’apprentissage et de manipulation. Ainsi, on affine le vocabulaire le nom des ustensiles de cuisine, les aliments, les actions réalisées. On étudie des notions mathématiques telles que les quantités, les nombres. Pour finir, on travaille la motricité fine manipulation des ustensiles, des aliments, des actions demandées comme mélanger, verser, transvaser etc…Les premiers moments festifs de la vie des maternellesLes anniversaires s’inscrivent dans le domaine du vivre ensemble. Ils font partie intégrante des moments fédérateurs de la classe. Ainsi chaque enfant sent qu’il a sa place au sein du groupe, qu’il est célébré et qu’il est aimé. À cette occasion, on les forme aux notions de partage, de solidarité, de respect qui sont primordiales pour vivre ensemble. Afin que les enfants se sentent vraiment uniques et célébrés on chantera tous ensemble, on attendra tous les camarades pour manger et chaque enfant dont c'est l'anniversaire pourra par exemple choisir d’écouter sa comptine fiche récapitulative pour un anniversaire à la maternelle

Celivre de textes progressifs s’adresse aux enfants qui entrent dans la lecture. Il vient compléter la méthode Apili, une méthode de lecture conçue par l’orthophoniste Benjamin Stevens. Les textes ont été écrits par Fanny Joly. Le premier texte est composé de 30 mots, le dernier en contient 350 !

Il y a une semaine, déjà... Pour ce dernier jour de classe, plutôt que de ne rien faire en classe, justement, j'ai préféré sortir. On est allés passer toute la journée sur les terrains de tennis. Romain était venu m'aider, il avait préparé des petits ateliers pour le matin où les élèves tournaient par groupes de deux. L'après-midi, on a organisé des échanges en balle mousse, mais quand même !, entre eux ou contre nous certains ont attendu ça toute la journée, de pouvoir "mettre une tôle à la maîtresse" ! et on a découvert que quelques uns avaient du talent. Si on peut en plus avoir donné envie de s'inscrire à la rentrée !... Sinon, pour changer on a aussi mangé. 14 élèves présents, 4 adultes, et... 5 gâteaux !... Y'en a une paire, en passant devant notre classe pendant l'année, qui disaient qu'on mangeait tout le temps, chez nous. C'est vrai, entre les anniversaires, les découvertes pendant les tribunes libres et autres goûters de Noël, on a eu pas mal de goûters. Il fallait donc que la dernière journée soit à la hauteur ! Et elle l'a été En plus d'être beau, il était excellent, ce gâteau ! Chantilly, fraise et ananas, humm... Bref, c'était donc une journée très sympa pour finir avec ces deux années ensemble même s'il me manquait 4 élèves - , au moins, on n'a pensé aux vacances qu'à la dernière demi-heure, de retour dans la cour de l'école. Ca nous aura évité quelques pleurs pas tous, hein, y'a une certaine petite blonde qui m'a eue en sortant !^^, pas comme l'année dernière où toutes mes nénettes me tombaient dans les bras à 15h... De retour à la maison, j'ai pu déballer tout ce que j'avais eu pour cette fin d'année. J'ai vraiment été pourrie-gâtée ! Un pot pourri, une bougie qui sent bon pour de vrai en plus !, des fleurs, de la confiture dont le pot m'a vaguement rappelé celui que j'avais fait l'année dernière p, un livre de confiture, du chocolat... Une nouvelle tasse pour le thé bientôt, je n'en achèterai plus !^^ Deux vases, dans le même style, et que j'aime beaucoup... Une journée bien remplie, autant en activité qu'en émotion ! N'empêche, ils vont me manquer, l'année prochaine... Je sens que je vais avoir du mal en septembre... . 268 107 326 279 419 22 483 143

que faire le dernier jour de classe maternelle